Questions souvent posées en école ou par les parents ?

« L’intervention de l’auxiliaire de vie scolaire individuel (A.V.S.i.) sera si nécessaire prévue dans les activités péri scolaires auxquelles l’élève handicapé doit pouvoir participer (notamment cantine ou garderie à l’école maternelle ou élémentaire).
Dans ces circonstances, l’A.V.S.i. continue à exercer ses fonctions au seul service du (ou des) élève(s) handicapé(s) pour le(s)quel(s) il a été recruté. Une convention signée entre l’I.A.-D.S.D.E.N. (Inspecteur d’académie – directeur des services départementaux de l’Éducation nationale) et la collectivité locale concernée précisera les conditions de cette intervention. » Circulaire du 11.6.2003, relative aux assistants d’éducation.

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Scolarisation des enfants handicapés : conseils aux parents.

Votre enfant est reconnu handicapé et sa scolarisation doit être encadrée par un «projet personnalisé de scolarisation » (PPS). Si l’élaboration d’un tel projet est théoriquement rigoureuse mais assez aisée, les obstacles demeurent sur le terrain. Quel peut être votre rôle de parents au sein de l’ « équipe de suivi de scolarisation »(ESS) et en lien avec la « Maison départementale des personnes handicapées » (MDPH) ?

Informez vous .Dans le champ du handicap qui vous concerne, devenez le plus expert possible, en fonction de vos compétences. Vous pourrez ainsi développer des argumentations plus rigoureuses et plus probantes.

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